淮南文汇幼儿园世界读书日活动
读书
是一种“遇见”
翻开书本
推开一扇去往不同时空的大门
邂逅一份充满人间温暖的感动
爱上阅读，享受乐趣
我们共赴阅读的文化盛宴
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了拓展孩子们的眼界，营造幼儿“爱读书、勤读书”的良好氛围及能力，培养幼儿终身读书的良好习惯，结合“4·23世界读书日”的契机，淮南文汇幼儿园开展了师幼共读一本书阅读活动。
世界读书日的由来
4月23日是世界文学的象征日，这一天，是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物――一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯・德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
淮南文汇幼儿园的老师和宝贝们也通过各种各样丰富多彩的阅读活动，参与了世界读书日。
接下来，就跟随我们，一起去看一看宝贝们在活动中的精彩瞬间吧。
《小鳄鱼的糖果牙齿》
许多家长为要小朋友刷牙而感到无奈，因为小朋友总是不肯乖乖的刷牙，因此借用故事中的小鳄鱼的例子说给小朋友听，爱吃甜食是小朋友的天性，想强迫他们不准吃是不可能的，倒不如把吃太多甜食和吃完甜食后不刷牙的后果告诉他们，让他们知道不刷牙的结果就会像小鳄鱼一样，最后得去看牙医。如果能够适量吃甜食，而且吃完甜食后也能好好刷牙，就可以愉快的享受甜食的美味啦。
《神奇雨伞店》
今天的绘本故事名字是《神奇雨伞店》，它讲述了小猪在树林里遇到一家神奇雨伞店的故事。这家店的雨伞上印着什么图案，打开以后天空就会降落什么样的东西。当遇到可爱的小兔子时，小猪打开了画满寿司的伞；当遇到可怕的大灰狼时，小猪打开了一把黑黑的神秘的伞。通过这样诙谐幽默的故事，老师带着孩子们一起展开无穷无尽的想象，感受神奇雨伞的魔法吧。
《遇到你，真好》
绘本大师宫西达也的恐龙系列一直是喜欢恐龙的小朋友们爱不释手的绘本。恐龙系列讲述的是一只霸王龙和一只小甲龙的故事。
霸王龙代表着一群财富雄厚、地位高大的人；刚刚出生的小甲龙，一无所有，唯一拥有的是一颗纯澈的心。然而在这个世界上最强大的力量，，不是你的力量能够毁灰世界，而是你的善良和爱。希望通过这个系列的绘本故事，能够教会孩子：
如何去感知这个世界。如何去处理自己与世界的关系真诚深入地细探自己的内心，找到一种属于自己的表达世界的方式。
书的世界是奇妙的、彩色的，这里有动听的故事、漂亮的图画、有趣的游戏和丰富的知识。小朋友们发挥无限想象，制作出一本本图文并茂、情节完整并具有独特想法和精巧构思的图书，内容丰富，形式多样，富有童趣；孩子们一举一动尽显小小艺术家的创作特色，让我们一起来看一看。
带孩子们读《海洋那些重要的事》，帮助孩子们了解到有趣的海洋知识，神秘莫测的海底世界，千奇百怪的海洋生物。
每一个喜欢海洋、渴望了解海洋的孩子，都值得拥有这样一本书。
在这个小小的故事里，我们明白要想国家昌盛，不能轻易听信小人之言，要采纳大臣的提议，亲贤臣，远小人，才能治理好国家
师生共读一本书，与书相伴，读书是一个收获的过程，引导幼儿从小爱读书，会读书，读好书的好习惯。
通过师幼共读四大名著之一《西游记》，大班幼儿绘手偶进行角色表演。
故事围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。
在取经的过程中，师徒四人经常遇到各种困难，他们也经常帮助他人解决问题。这体现了助人为乐的精神，帮助他人就是帮助自己。
《昆虫记》告诉我们：人类并不是孤立存在的,地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都生活在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环。昆虫世界和人类世界一样。也充满了盎然的情趣，阅读此书，让小朋友们更加真实的了解了自然界的奥秘。
一本图书，一个惊喜，一次创意，一份收获。每一本自制图书都呈现出了孩子们丰富的想象力与非凡的创造力，孩子们将心爱的绘本与同伴一起分享，绘声绘色的讲述自己制作的绘本故事，他们在书的海洋里遨游，在体验中学习，在学习中成长，互相分享并享受着幸福的阅读时光。
幼儿书籍推荐
【小班3--4岁】
小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
【√好书推荐】
《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》.......
【中班4--5岁】
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
【√好书推荐】
《爷爷一定有办法》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》......
【大班5--6岁】
大班幼儿图书挑选原则：
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
【√好书推荐】
《小威向前冲》、《一颗超级顽固的牙》、《爷爷一定有办法》、《粽子里的故事》、《蚂蚁和西瓜》、《爱心树》、《一片叶子落下来》、《月亮，生日快乐》、《长大后做什么》、《生气汤》.......
家长书籍推荐
1.《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版
2.《家庭教育》——陈鹤琴
3.《正面管教》——简尼尔森
4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿
5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉
6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪
7.《爱和自由》——孙瑞雪
8.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩
9.《给孩子最好的礼物》——肖川
10.《亲爱的安德烈》——龙应台
趁阳光正好，微风不燥，
趁童年依旧，兴致正浓，
让我们一起陪伴孩子们坚持阅读，
爱上阅读，
让书香飘进每一个家庭，
让我们携手点亮孩子更加美好的未来！
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