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文汇幼儿园2025秋学期教师公开课活动

4天前0程老师

          为了促进教师专业化成长,进一步夯实教师教育教学基本功,提高教师专业素养及教学能力,促进教师专业发展,提升幼儿园的整体保教水平。淮南文汇幼儿园于10月11日举行了“教”而有获,“研”而有得公开课观摩活动,充分发挥教师的专业引领作用,互学互助,取长补短,共同成长。

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小二班 张老师

语言

《谁咬了我的大饼》

活动目标:

1:理解故事内容,通过对比初步了解不同动物的牙齿。

2: 尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗? ” “不是我不信你看……。

3: 在学学说说的过程中感受故事的乐趣。

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        本次活动借助以"神秘齿痕探案"为线索,通过立体教具展示动物牙印特征,引导幼儿在互动式推理中发展观察力与逻辑思维。活动巧妙利用重复性语言结构及可爱动物形象,让幼儿在比对分析、习得齿痕认知经验,同步提升语言表达与科学探究能力,实现低龄幼儿"玩中学"的双重教育目标。

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大二班 杜老师

科学

《有趣的紫甘蓝》

活动目标:

 1,通过探索,发现紫甘蓝遇到酸碱颜色变化的有趣现象。

2,动手操作,合作实验。

3,能够用简单的语言描述观察到的现象。

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         紫甘蓝的汁液含有花青素,可以用来观察酸碱化学反应。将紫甘蓝汁倒入酸性液体中颜色偏红,倒入碱性液体中颜色偏蓝。让孩子们了解在生活中物质的酸碱度很有用。

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小一班 姚老师

数学

《找相同》

活动目标:

1、观察事物的颜色、外形,尝试发现两个相同的事物。

2、能在游戏中找到两个相同的事物。

3、喜欢参加数学活动,对数学游戏感兴趣。 

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         让幼儿在玩中学,既掌握“找出完全相同物品”的数学核心经验,又培养专注力和语言表达能力,最终实现“观察有方法、表达有逻辑、操作有乐趣”的活动目标。

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         活动结束后,三位老师根据活动目标、活动重难点、活动过程进行自我评价与反思。听课老师从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面进行深入探讨和点评,充分展现了老师们扎实的教学功底,更有效地促进全体教师的专业化发展。

        通过这次公开课活动,老师们相互学习、共同进步,进一步提升了教育教学能力和教师专业素养,为今后更好地开展幼儿教育奠定了坚实基础。

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